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今春开学起 小学3-6年级每周练1课时毛笔字

日期:2013-02-19 | 我要一百编辑部 | 收藏

现在,越来越多的孩子走进学堂练习书法。

    近日,教育部发布《中小学书法教育指导纲要》,要求从今年春季开学起,中、小学生将分年龄、分阶段学习书法课程,小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习,提倡在各学科考试中设置卷面分。

    我市各小学开设书法课程的情况如何?开学在即,3—6年级的小学生是否都能坐在课堂上提笔挥毫?

前期实践还不错

    渝北实验小学的书法课程颇为规范,教导主任李庆益介绍,学校1—6年级每周开设有一堂书法课,1、2年级侧重硬笔,3—6年级以软笔为主。每周四下午,学校开设有2节课时的书法兴趣班,每学期期末学校将对全校学生的书法作品进行展评。

    新牌坊小学2005年就开设了书法课,教导主任周松柏表示,学校1、2年级每周分别开设一节硬笔(铅笔)和软笔书法课,以书法技巧和书法故事教学为主;3—6年级每周一节软笔书法课,3、4年级侧重书法创作和运用,5、6年级侧重书法感悟和欣赏。在课外活动中,学校每天另拿出1节课的时间为学有余力的学生开设书法提高班。

    据了解,早在2008年1月17日,市教委和市书协就联合提倡中小学开设写字课。2009年,市教委确定新牌坊小学、重庆八中等60所学校为首批重庆市“书法教育试点学校”,全市中小学全面开设写字(书法)课程。义务教育阶段每周安排1至2课时,并列入课表。鼓励有条件的学校开设书法特色班,每天下午安排1节书法课,根据相应年级要求练习铅笔字、钢笔字和毛笔字。

    2012年,市教委发布首批52所“身边的好学校———重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校”,其中特色项目为书法的共11所。

师资缺乏是关键

    对于开设书法课,家长们也极为支持。这个寒假,不少中小学家长就把书法纳为必报的一项兴趣班课程。二年级家长王敏说:“现在这些孩子都依赖键盘打字,提笔写字就卡壳,字还写得歪七倒八,如果家长不加以规范,不要说毛笔,钢笔都会被慢慢淘汰。”相比多考几分,王女士认为学生写得一手好字更为重要。

    现今,为什么越来越多的学生倾向于在校外参加书法培训班?对于这一现象,江北蜀都小学校长陈戈亮认为,师资的缺乏是一项不可忽视的因素,“现在的书法课都是挤占语文课的教学时间,大多由语文老师代上,我们也想过外聘专业的书法教师,但他们书法功底虽好,不一定能简洁明了地传达给学生,而且这一块的经费开支也不小。”陈校长的顾虑得到了渝北实验小学教导主任李庆益的认同,他指出,眼下最难寻的是书法教学教师,尤其是软笔过硬的教师。

    市书法家协会教育委员会主任周庶民表示,书法教师的缺乏在全市中小学中客观存在。他建议,“对中小学语文教师开展全市、全区以及全校的三段式培训,并在全市命名一批书法骨干教师。”

    来源:重庆晨报

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