9劝学 教案 【编号:47270】
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1.掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;
2.学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词; |
8寡人之于国也 教案2 【编号:47267】
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1.了解孟子所提倡的“仁政”思想,把握孟子的论辩艺术及其“好辩”“善辩”的主客观原因。
2.掌握“凶、察、兵、直、数”在不同语言环境中的意思,了解“于、之”两个虚词在不同语言环境中的用法。
8寡人之于国也 教案 【编号:47266】
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孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子
7李商隐诗两首 教案2 【编号:47263】
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1.引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。
2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。
7李商隐诗两首 教案 【编号:47262】
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一九九六年诺贝尔文学奖得主,波兰诗人希姆博尔斯卡在《写作的快乐》中写道:“我可以随心所欲地把瞬间拉长,再把瞬间分成一个个小小的永恒\伫立在子弹的飞舞之中
6琵琶行(并序)教案2 【编号:47259】
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1.引导学生结合读过的诗,了解李商隐的有关生平和艺术创作。
2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。
6琵琶行(并序)教案 【编号:47258】
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1、了解作者白居易及行这种文学体裁;
2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;
3、体会诗中音乐描写的美好意境;
4、背诵全诗。
5杜甫诗三首 教案2 【编号:47255】
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公元759年,杜甫为避“安史之乱”,携妻儿由陕西入四川,寓居成都,依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是离开成都
5杜甫诗三首 教案 【编号:47254】
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1、了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。
2、了解杜甫七言律诗的艺术特点。
3、背诵并积累名句。
4蜀道难 教案2 【编号:47251】
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⑴、通过感知、理解,体会本诗的意境及李白飘逸豪放的艺术风格。
⑵、掌握一定的诗歌鉴赏技巧。