init
init
  • 当前位置:首页 >> 备课中心 >> 政治 >> 高一年级 >> 人教版一年级上册
《社会的存在与发展是客观的》 【编号:35928】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:96K 下载地址:
整个第一节的知识内容告诉我们,世界上根本不存在神,也无所谓神的创造作用,无论是自然界还是人类社会,都是不依赖于人的意志的客观存在。即整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。
价值规律的作用 【编号:35927】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:112K 下载地址:
价值规律的作用:它是理解市场经济运行的基础,也是我们学习经济常识、培养分析问题、解决问题能力的基础。因此,这是本课的重点。
价值规律的内容和表现形式 【编号:35926】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:112K 下载地址:
情感态度价值观目标:引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律,提高学生对经济生活的认识,培养学生的自主性和独立性,帮助学生克服错误认识,树立开放观念、竞争观念、效率观念和创新意识。
价值规律的基本内容及其表现形式 【编号:35925】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:88K 下载地址:
    高一《思想政治》第一课“商品和商品经济”主要阐述了商品、货币、价值规律等内容,属于商品经济的一般知识。这一课实际上是经济常识的基础课、入门课,内容十分重要,但却比较抽象,对刚进入高中的学生来讲,难度较大,但却具有很实际的意义。
货币 【编号:35924】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:124K 下载地址:
 通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法,从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用,培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。
货币的产生、本质和职能 【编号:35923】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:95K 下载地址:
(1)从货币的产生过程来理解。货币是商品交换长期发展的产物。经历了从偶然的物物交换到扩大的物物交换,再到以一般等价物为媒介的物物交换,最后当一般等价物固定在金银上的时候,货币就产生了。从货币的产生过程可以看出货币是一种商品,但又和其他商品不同,是一般等价物,是可以和其他一切(强调“一切”)商品相交换的商品,是一种特殊商品。货币在本质上就是一般等价物。
第一课 商品与商品经济 复习教案 【编号:35922】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:139K 下载地址:
1.商品含义、商品的基本属性、商品的价值量;
2.货币的职能、货币的流通规律、纸币的发行;
3.价值规律的基本内容及表现形式、价值规律的作用。
商品的基本属性 【编号:35921】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:85K 下载地址:
本节课我们学习了商品的基本属性,基本属性是使用价值和价值。分别掌握其含义和特性,重点理解掌握商品的使用价值和价值的关系,包括四点区别和三点联系。同时理解商品的使用价值和价值在日常生活中的体现:“物美价廉”、“优质优价”等成语的含义。
商品和商品经济的含义 【编号:35920】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:教案资料 类型:.doc 大小:49K 下载地址:
商品的概念:商品的概念是本课乃至全书最基本的概念,以后课文中的一系列内容,都是建立在这个基本概念的基础上的,所以商品的概念是本课的重点,必须让学生对它有一个比较透彻的理解。
劳动者的权利和义务 【编号:35499】
分数总评: 8 .5
点击星星进行评分
资料分类:资料 类型:.doc 大小:114K 下载地址:
能够运用所学知识正确分析和评价我国及其其它国家的劳动合同制度、社会保障和劳动者权利与义务的状况,并能够针对现存的问题提出解决的方法和措施,培养学生分析问题和解决问题,辨证思维的能力。