第四章全章复习 课件1 【编号:40526】
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4.4 角的比较 课件2 【编号:40525】
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4.4 角的比较 课件1 【编号:40524】
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4.4 角的比较 教案 【编号:40523】
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教学目标:
1.在现实情境中,进一步丰富对角与锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小关系的 认识
2.会比较角的大小,能估计一个角的大小
3.在操 作活动中认识角的平分线,能画出一个角的平 分线
教学重点:比较角的大小,能估计一个角的大小
教学难点:正确认识角的平分线
教学方法:观察法、动手操作
4.3 角的度量与表示 课件2 【编号:40522】
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4.3 角的度量与表示 课件1 【编号:40521】
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4.3 角的度量与表示 教案 【编号:40520】
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教学目标:
1.通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念,认识角的表示
2.认识度、分、秒,会进行简单 的换算
教学重点:理解角的概念,用字母表示角
教学难点:进行简单的度、 分、秒的换算
教学方法:观察法、情境教学法、三疑三探教学方法
教学手段:多媒体课件
4.2比较线段的长短 课件2 【编号:40519】
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4.2比较线段的长短 课件1 【编号:40518】
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4.2比较线段的长短 教案 【编号:40517】
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教学目标:
1.借助具体情境,了解“ 两点之间线段最短”的性质
2.能 借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长 短
3.能用圆规作一条线段等于已知线段
教学重点:线段比较大小 的方法,作一条线段等于已知线段
教学难点:正确使用尺、规作图
教学方法:观察探究、合作交流
教学手段:多媒体教学课件