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第十三课 宇宙的未来 教案2 【编号:42588】
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抓住文章中的关键词语进行阐释,通过对段落中重点句子的把握掌握其内容及思路,力争将这篇长文章读成一篇短文。 

第十三课 宇宙的未来 教案 【编号:42587】
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1. 能读懂本演讲录的内容
2. 学习本文生动、幽默的演讲风格。
3. 感受科学精神,增进科学素养。
第十二课 作为生物的社会 教案2 【编号:42586】
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教学重点:引导学生了解作者的主要观点
教学难点:通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识
第十二课 作为生物的社会 教案 【编号:42585】
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1.引导学生了解作者的主要观点;
2.了解本文所涉及的生物学知识。
第十二课 中国建筑的特征 教案2 【编号:42584】
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(1)文法:语法或法令成文,文中意思是语法,作者用来指建筑活动中普遍地受到承认而遵守的惯例和规则,非常生动形象。 法式:标准的格式,文中指中国建筑沿用的惯例。
(2)构件:文中指组成建筑物某一结构的单元,如梁、柱等。 构架:建筑物的框架,比喻事物的组织结构。
第十二课 中国建筑的特征 教案 【编号:42583】
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(1)文法:语法或法令成文,文中意思是语法,作者用来指建筑活动中普遍地受到承认而遵守的惯例和规则,非常生动形象。 法式:标准的格式,文中指中国建筑沿用的惯例。
(2)构件:文中指组成建筑物某一结构的单元,如梁、柱等。 构架:建筑物的框架,比喻事物的组织结构。
第十三课 宇宙的未来 课件2 【编号:42562】
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第十三课 宇宙的未来 课件 【编号:42561】
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第十二课 作为生物的社会 课件2 【编号:42560】
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第十二课 作为生物的社会 课件 【编号:42559】
分数总评: 8 .5
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